7 غلطیاں گٹارسٹ کرتے ہیں اور ان سے کیسے بچنا ہے۔

ہماری ثقافت میں ایک عام خیال ہے کہ موسیقی کی مہارتیں پیدائشی ہیں۔ آپ اس دنیا میں بخوشی ہنر، سماعت، جادوئی انگلیاں وغیرہ کے ساتھ تحفے میں دکھائی دیتے ہیں، یا آپ اس احساس کے ساتھ زندگی گزاریں گے کہ آپ کے خوابوں کو پورا کرنا ناممکن ہے۔ کہا جاتا ہے کہ ثقافتی عقیدوں پر سوال اٹھانا نامناسب ہے، لیکن کیا ہوگا اگر، ایک مختلف عرض البلد کی ذہنیت کا تجربہ کرتے ہوئے، آپ کو معلوم ہو کہ کوئی شخص مختلف سوچ سکتا ہے؟

آئیے ایک مثال لیتے ہیں۔ جمیکاجہاں میں البم ریکارڈ کر رہا تھا اور ٹور کر رہا تھا۔ کچھ دنوں کے بعد، مجھے اس حقیقت پر کوئی اعتراض نہیں تھا کہ یہ ملک موسیقی کی تال پر رہتا ہے۔ ٹیکسی ڈرائیور سے لے کر باورچی سے لے کر ٹورسٹ گائیڈ تک سب نے گایا۔ کیا ان میں سے ہر ایک باب مارلے جینیئس تھا؟ نہیں کیا سب نے اپنی صلاحیتوں پر یقین کیا اور اس عمل سے کھلواڑ کیا؟ اندازہ لگائیں۔ سچ تو یہ ہے کہ ایک ساز بجانا کسی دوسرے کی طرح ایک ہنر ہے۔ آپ اس کی نشوونما اور پرورش کر سکتے ہیں (اور چاہئے)۔ میں یہاں یہ نہیں کہہ رہا ہوں کہ ہر کوئی ایک باصلاحیت پیدا ہوا ہے جو ہینڈرکس یا کلاپٹن یا کسی اور کے مطابق زندگی گزارنے کا خواہشمند ہے۔ تاہم، مجھے یقین ہے کہ ہم اپنی رفتار سے ترقی کر سکتے ہیں، جب کہ موسیقی پرفارم کرنے اور تخلیق کرنے میں بہت خوشی ہوتی ہے۔

میری کئی بار گٹارسٹ سے ملاقات ہوئی جنہوں نے کئی سالوں کے تجربے کے باوجود کئی مہینوں کی تدریس کے بعد اپنے طلباء کی سطح پر علم اور مہارت حاصل کی۔ ایک مختصر گفتگو نے ہمیشہ وجوہات کا انکشاف کیا، جن میں سے اکثر کو مختلف معاملات میں باقاعدگی سے دہرایا جاتا تھا۔ یہاں ان میں سے سب سے زیادہ عام ہیں۔

1. خود ساختہ انتخاب کے ذریعے

اگر آپ کے پاس ایک اچھا نصاب تیار کرنے اور خود نگرانی کرنے کی صلاحیت ہے، تو جب آپ اسے لاگو کرتے ہیں تو یہ بہت اچھا ہوتا ہے – اسے کریں۔ تاہم، یاد رکھیں کہ آپ اپنے نتائج، مایوسی، تناؤ اور ضائع ہونے والے وقت کے خود ذمہ دار ہیں۔ آپ اپنے اہداف کو ایک عظیم استاد کے ساتھ بہت آسان اور تیزی سے حاصل کریں گے جس کی حکمت عملی نے خود کو کئی بار ثابت کیا ہے۔ الیکٹرک گٹار نسبتاً کم عمر کا آلہ ہے۔ بہت سے، جنہیں آج جانا جاتا ہے، گٹار بجانے والے اپنے طور پر سیکھتے ہیں، کیونکہ اساتذہ صرف اس دنیا میں نہیں تھے۔ کسی نے یہ نہیں دکھایا کہ راک، جاز یا بلیوز کیسے بجاتے ہیں۔ یہ آج مختلف ہے۔ بہت سارے اچھے اساتذہ ہیں جن کی خدمات آپ استعمال کر سکتے ہیں۔ نہ صرف آپ اپنے اہداف کو تیزی سے حاصل کریں گے بلکہ آپ کو اس میں مزہ بھی آئے گا۔

کچھ گٹار بجانے والے خود سکھائے ہوئے، متاثر کرنے کی کوشش کرتے ہیں۔ تاہم، حقیقت یہ ہے کہ حتمی تجزیہ میں جو چیز شمار ہوتی ہے وہ موسیقی کی مہارت ہے، فصاحت نہیں۔

اب ایک اچھا استاد تلاش کریں۔

2. غیر موثر اسباق

گٹار استاد ایک پیشہ ہے جو کسی کنٹرول کے تابع نہیں ہے۔ اس سے نمٹنے کے لیے آپ کو کسی قابلیت یا خصوصی تعلیم کی ضرورت نہیں ہے۔ بہت سے موسیقار اسے پیسہ کمانے کے ایک آسان اور فوری طریقہ کے طور پر دیکھتے ہوئے سبق دینا شروع کر دیتے ہیں۔ اکثر وہ ایک منصوبہ اور ایک خیال کے بغیر کام کرتے ہیں، اور اس وجہ سے صرف غیر مؤثر ہیں. پیسے اور وقت دونوں کی وجہ سے وہ آپ کو سب سے زیادہ خرچ کرتے ہیں۔ یاد رکھیں کہ گٹار کی زبردست مہارت ضروری طور پر علم کی منتقلی میں ترجمہ نہیں کرتی ہے۔ ساتھیوں، خاندان یا ناتجربہ کار اساتذہ سے موسیقی کے مشورے لینے سے نہ صرف فائدہ نہیں ہوتا، بلکہ آپ کو ترقی کی راہ پر گامزن بھی کر سکتا ہے۔ ایسے لوگوں کے مشورے قبول کرنے میں محتاط رہیں جنہوں نے میدان میں اپنی قابلیت ثابت نہیں کی ہے۔

آپ کے کام کرنے کے باوجود اگر وہ کام نہیں کرتے ہیں تو سبق چھوڑ دیں۔ لیکن پہلے اس بارے میں استاد سے بات کریں۔

3. مواد کی مقدار کے ساتھ کچلنا

مغلوب ہونا ایک عام مسئلہ ہے جو جلد یا بدیر ہر موسیقار کو متاثر کرتا ہے۔ یہ ابتدائی اور انٹرمیڈیٹ گٹارسٹ کے ساتھ خاص طور پر مقبول ہے۔ حد سے زیادہ علم لینے اور اسے عملی جامہ پہنانے کے قابل نہ ہونے کی وجہ سے مغلوبیت پیدا ہوتی ہے۔ بہت سے گٹارسٹ اس بات پر یقین رکھتے ہیں کہ وہ جتنا زیادہ علم اور نظریہ مختصر وقت میں حاصل کریں گے، اتنے ہی بہتر موسیقار ہوں گے۔ عام طور پر، تاہم، اس کے برعکس سچ ہے.

اس مسئلے سے بچنے کے لیے، علم کو چھوٹے ٹکڑوں میں تقسیم کریں اور آگے بڑھنے سے پہلے اس کو عملی جامہ پہنانے کو یقینی بنائیں۔

4. غلط چیزیں سیکھنا

نیا موضوع سیکھنا صحیح ترتیب میں ہونا چاہیے۔ سب سے پہلے، آپ صحیح شکل اور مقدار میں علم حاصل کرتے ہیں۔ پھر آپ اپنے شکوک و شبہات کو دور کرتے ہیں، اس پر عمل کرتے ہیں، اور پھر دیگر مہارتوں کے ساتھ اطلاق اور انضمام سیکھتے ہیں۔ ان مراحل میں سے ہر ایک اہم اور ضروری ہے چاہے آپ اس وقت کس سطح پر ہوں۔ میں نے کئی بار دیکھا ہے جب ایک طالب علم نے خود اعتمادی میں ایک لمحہ بھر کے لیے اضافہ کیا اور ایک وقت میں سیڑھی کے کئی راستوں سے چھلانگ لگانے کی کوشش کی۔ نتیجہ نہ صرف موضوع کی غلط فہمی تھی بلکہ سب سے زیادہ علم کو عملی طور پر استعمال کرنے کی صلاحیت کا فقدان تھا۔

اس مسئلے سے بچنے کے لیے، استاد کی سفارشات پر قائم رہیں یا، اگر آپ اکیلے سیکھ رہے ہیں (نقطہ نمبر XNUMX دیکھیں)، ایک وقت میں ایک چیز پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے، مخصوص حدود میں رہنے کی کوشش کریں۔