میوزک ٹیچر خود تعلیم

موسیقی کے استاد کی خود تعلیم، کسی دوسرے استاد کی طرح، تربیت کے دوران شروع ہوتی ہے۔ اس میں ان کی شخصیت کی نشوونما کے کئی پہلو شامل ہیں۔ اس میں تدریسی طریقوں کو بہتر بنانا، اپنے افق کو وسیع کرنا، فنی ذوق کو بہتر بنانا، اور موسیقی میں جدید اور کلاسیکی رجحانات کا مطالعہ شامل ہے۔

ان نکات میں سے ہر ایک موسیقی کے استاد کی پیشہ ورانہ قابلیت میں اضافہ کرتا ہے۔ چونکہ وہ اپنے طلباء کی جمالیاتی تعلیم کا ذمہ دار ہے اور ان کے فنی اور جمالیاتی تجربے کو تقویت دیتا ہے۔

موسیقی کی تعلیم دیتے وقت، عملی اور طریقہ کار کی جدت پر مبنی تخلیقی نقطہ نظر کی حوصلہ افزائی کی جاتی ہے۔ لہذا، محتاط آزاد مطالعہ ضروری ہے.

مسلسل خود تعلیم کے نظام میں شامل ہیں:

• سیکھنے کے نتائج کی عکاس تشخیص؛
• اساتذہ کے لیے ویب سائٹ ملاحظہ کرنا http://uchitelya.com، http://pedsovet.su، http://www.uchportal.ru؛
• پرفارمنس، محافل موسیقی، نمائشوں کا دورہ؛
• ادب کے فنکارانہ کاموں کا مطالعہ؛
• نئی تکنیکوں کا تجزیہ؛
• سائنسی اور موضوعی طریقہ کار کے سیمینارز، ماسٹر کلاسز، تدریسی کونسلوں میں شرکت؛
• اپنی تحقیق کرنا اور ساتھیوں کے ذریعہ کی جانے والی تحقیق میں حصہ لینا؛

سکھائے جانے والے ہر سبق اور مجموعی طور پر موسیقی سکھانے کے عمل کا تجزیہ کرنا ضروری ہے۔ تجزیہ کریں کہ کن تکنیکوں نے سب سے زیادہ اثر کیا، توجہ مبذول کروائی اور طلباء کی دلچسپی کو ابھارا۔

موسیقی کے استاد کی جذباتی اور روحانی افزودگی کے لیے مختلف پرفارمنس اور کنسرٹس دیکھنا ذمہ دار ہے۔ آرٹ کی ترقی میں جدید رجحانات کو بہتر طور پر سمجھنے میں اس کی مدد کرتا ہے۔

پینٹنگز کی نمائش اور فکشن پڑھنے سے تخلیق کے جذباتی پہلو کو بہتر طور پر سمجھنے میں بھی مدد ملتی ہے۔ مختلف تخلیقی شخصیات کی سوانح عمریوں کا مطالعہ کرنا خاص طور پر دلچسپ ہے۔ ان کے حقائق ہمیں فنکار کے ارادوں میں مزید گہرائی تک جانے کی اجازت دیتے ہیں۔ جس کی بہتر تفہیم طلباء تک علم پہنچانا اور زیر مطالعہ موضوع کی طرف ان کی توجہ مبذول کرنا آسان بناتی ہے۔

موسیقی سکھانے کا ایک اصل طریقہ

مختلف مطالعات میں حصہ لینے سے تدریسی صلاحیتوں کی نشوونما میں مدد ملتی ہے۔ وہ آزادانہ طور پر نئے تدریسی طریقوں کو تیار کرنے میں مدد کرتے ہیں، حاصل کردہ تجرباتی اعداد و شمار کی بنیاد پر ان میں ایک اصل نقطہ نظر متعارف کرواتے ہیں۔ کلاس روم میں غیر معمولی حل ہمیشہ طلباء کی طرف سے مثبت جواب پاتے ہیں۔

فنکارانہ خود تعلیم کے ذریعے موسیقی کے استاد کی پیشہ ورانہ قابلیت میں اضافہ اسے ایک ماہر بننے میں مدد دے گا جو پڑھانے کے لیے غیر معیاری طریقہ تلاش کر سکتا ہے۔ وہ اپنی سرگرمیوں میں تخلیقی ہو سکے گا اور طلباء کے لیے خود کو بہتر بنانے کے لیے ایک مثال قائم کر سکے گا۔ یہ مطالعہ کے دوران حاصل کردہ علم کے سادہ استعمال سے لے کر اعلیٰ تحقیق اور تلاش کی تخلیقی سطح تک کا راستہ ہے۔