بچوں کو بنیادی مہارتیں اور غیر ملکی زبان سکھانے کے لیے موسیقی کا استعمال

یہ حیرت انگیز ہے کہ ہماری زندگی میں موسیقی کا کتنا مطلب ہے۔ یہ فن، بہت سے ممتاز شخصیات کے مطابق، انسان کی روحانی دنیا کی ترقی میں معاون ہے۔ یہاں تک کہ قدیم یونان میں، پائیتھاگورس نے دلیل دی کہ ہماری دنیا موسیقی کی مدد سے تخلیق کی گئی ہے - کائناتی ہم آہنگی - اور اس کے ذریعے کنٹرول کیا جاتا ہے۔ ارسطو کا خیال تھا کہ موسیقی کا انسان پر علاج کا اثر ہوتا ہے، کیتھرسس کے ذریعے مشکل جذباتی تجربات سے نجات ملتی ہے۔ 20 ویں صدی میں، موسیقی کے فن میں دلچسپی اور لوگوں پر اس کا اثر پوری دنیا میں بڑھ گیا۔

اس نظریہ کا بہت سے مشہور فلسفیوں، ڈاکٹروں، اساتذہ اور موسیقاروں نے مطالعہ کیا ہے۔ ان کی تحقیق سے معلوم ہوا ہے کہ موسیقی انسانی جسم پر مثبت اثرات مرتب کرتی ہے (سانس کے افعال، دماغی افعال وغیرہ کو بہتر کرتی ہے) اور دماغی کارکردگی، سمعی اور بصری تجزیہ کاروں کی حساسیت کو بڑھانے میں بھی مدد دیتی ہے۔ اس کے علاوہ، خیال، توجہ اور میموری کے عمل کو بہتر بنایا جاتا ہے. ان شائع شدہ اعداد و شمار کی بدولت، موسیقی پری اسکول کے بچوں کو بنیادی ہنر سکھانے کے لیے ایک معاون عنصر کے طور پر فعال طور پر استعمال ہونے لگی۔

بچوں کو لکھنا، پڑھنا اور ریاضی سکھانے کے لیے موسیقی کا استعمال

یہ قائم کیا گیا ہے کہ موسیقی اور تقریر، علمی عمل کے نقطہ نظر سے، دو نظام ہیں جو مختلف خصوصیات کی معلومات کو منتقل کرتے ہیں، لیکن اس کی پروسیسنگ ایک ہی ذہنی اسکیم پر عمل کرتی ہے۔

مثال کے طور پر، دماغی عمل اور موسیقی کے ادراک کے درمیان تعلق کا مطالعہ ظاہر کرتا ہے کہ جب کوئی بھی ریاضیاتی عمل "ذہن میں" (تخفیف، ضرب وغیرہ) کرتے ہیں، تو نتیجہ اسی طرح کی مقامی کارروائیوں کے ذریعے حاصل ہوتا ہے جیسا کہ دورانیے میں فرق کرتے وقت۔ اور پچ. یعنی موسیقی کے نظریاتی اور ریاضی کے عمل کی یکسانیت اس بات کے ثبوت کے طور پر کام کرتی ہے کہ موسیقی کے اسباق ریاضی کی مہارت کو بہتر بناتے ہیں اور اس کے برعکس۔

موسیقی کی سرگرمیوں کی ایک پوری رینج تیار کی گئی ہے جس کا مقصد ذہنی سرگرمی کو بڑھانا ہے:

• معلومات کو حفظ کرنے اور لکھنے کے لیے موسیقی کا پس منظر؛
• زبان، تحریر اور ریاضی سکھانے کے لیے موسیقی کے کھیل؛
• فنگر گیمز - موٹر مہارتوں کو فروغ دینے اور گنتی کی مہارت کو مضبوط بنانے کے لیے گانے؛
• ریاضی اور ہجے کے قواعد کو حفظ کرنے کے لیے گانے اور منتر؛
• میوزیکل تبدیلیاں۔

اس کمپلیکس کو بچوں کو غیر ملکی زبان سکھانے کے مرحلے میں سمجھا جا سکتا ہے۔

بچوں کو غیر ملکی زبانیں سکھاتے وقت موسیقی کا استعمال

یہ حیرت کی بات نہیں ہے کہ اکثر کنڈرگارٹن غیر ملکی زبان سیکھنا شروع کر دیتے ہیں۔ سب کے بعد، پری اسکول کے بچوں میں، بصری-علاماتی سوچ اور حقیقت کے بارے میں جذباتی ادراک میں اضافہ ہوتا ہے. اکثر، غیر ملکی زبان کے اسباق چنچل انداز میں ہوتے ہیں۔ ایک تجربہ کار استاد سیکھنے کے عمل، موسیقی کے پس منظر اور گیمنگ کی حقیقت کو یکجا کرتا ہے، جس سے بچے آسانی سے صوتیاتی مہارتیں بنا سکتے ہیں اور نئے الفاظ حفظ کر سکتے ہیں۔ ماہرین غیر ملکی زبانیں سیکھتے وقت مندرجہ ذیل طریقے استعمال کرنے کا مشورہ دیتے ہیں۔

• آسان اور یادگار اشعار، زبان کے مروڑ اور گانے استعمال کریں۔ ترجیحی طور پر وہ جہاں سر کی آواز مسلسل دہرائی جاتی ہے، مختلف کنسوننٹس کے ساتھ ردوبدل۔ ایسی تحریریں یاد رکھنے اور دہرانے میں بہت آسان ہیں۔ مثال کے طور پر، "Hickory، dickory، dock.."
• تلفظ کی تکنیک کی مشق کرتے وقت، تال کی موسیقی کے لیے نعرے کا استعمال کرنا بہتر ہے۔ بہت سے زبان کے مروڑ، جیسے کہ "Fuzzy Wuzzy was a bear..." درسی کتابوں میں شامل ہیں اور دنیا کے مختلف ممالک میں اساتذہ کے ذریعہ وسیع پیمانے پر استعمال کیے جاتے ہیں۔
• گانوں اور نظموں کے لہجے کو سن کر اور دوبارہ پیش کرنے سے غیر ملکی جملوں کے انٹونیشن ڈھانچے کو یاد رکھنا آسان ہے۔ مثال کے طور پر، "لٹل جیک ہارنر" یا "سادہ سائمن"۔
• گانے کے مواد کو استعمال کرنے سے بچوں کو ان کی ذخیرہ الفاظ کو وسعت دینے میں مدد ملے گی۔ اس کے علاوہ، بچوں کے گانے سیکھنا نہ صرف غیر ملکی زبان کے سیکھنے کے پہلوؤں کا آغاز ہے، بلکہ زبانی تقریر بھی بناتا ہے اور یادداشت کو فروغ دیتا ہے۔
• ایک منٹ کے میوزیکل وقفے کے بارے میں مت بھولیں تاکہ بچے سکون سے ایک قسم کے کام سے دوسرے کام میں جا سکیں۔ اس کے علاوہ، اس طرح کے وقفے بچوں کو آرام اور ذہنی اور جسمانی تناؤ کو چھوڑنے میں مدد دیتے ہیں۔

ہیکوری ڈکوری ڈاک

نتیجہ

عام طور پر، ہم خلاصہ کر سکتے ہیں کہ عام تعلیمی عمل میں موسیقی کے استعمال سے بچے کی ذہنی سرگرمی پر مثبت اثر پڑتا ہے۔ تاہم، سیکھنے میں موسیقی کو ایک علاج نہیں سمجھا جانا چاہئے. اس عمل کو لاگو کرنے کے لیے استاد کے تجربے اور اس کی تیاری کی سطح کا صرف ایک مجموعہ پری اسکول کے بچوں کو نیا علم تیزی سے سیکھنے میں مدد دے سکتا ہے۔